OK2 kirjalllisuus

Ihmisen kehitys ja ammatillinen identiteetti oppimisessa ja ohjaamisessa 

• Dunderfelt, T. 2011. Elämänkaaripsykologia. 14. uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro. 
• Jantunen, T. & Ojanen. E (toim.) 2011. Sydämen sivistys – Kasvatuksen ytimessä. Helsinki: Aurinko Kustannus. 
• Keltikangas-Järvinen, L. 2011. Temperamentti – ihmisen yksilöllisyys. Helsinki: WSOY. 
• Lehtinen, E., Kuusinen, J. & Vauras, M. 2007. Kasvatuspsykologia. 2. uudistettu painos. Helsinki: Sanoma Pro. 
• Nummenmaa, L. 2010. Tunteiden psykologiaa. Helsinki: Tammi. 
• Nurmi, J., Ahonen T. ym. 2010. Ihmisen psykologinen kehitys. 1.-5. painos. Helsinki: Sanoma Pro.

Muut 

• Colliander, A., Ruoppila, I. & Härkönen, L -K. 2009. Yksilöllisyys sallittu. Moninaisuus voimaksi työpaikalla. Jyväskylä: PS-kustannus. 
• Eteläpelto, A. & Onnismaa, J. (toim.) 2006 (tai uudempi painos). Ammatillisuus ja ammatillinen kasvu. Helsinki: Kansanvalistusseura. 
• Hakkarainen, K., Lonka, K. & Lipponen, L. 2008. Tutkiva oppiminen. Järki, tunteet ja kulttuuri oppimisen sytyttäjinä. 6 – 8. painos. Helsinki: Funtor Oy. 
• Heikkinen, H.L.T., Jokinen, H., Markkanen, I. & Tynjälä, P. (toim.) 2012. Osaaminen jakoon. Vertaisryhmämentorointi opetusalalla. Juva: PS-kustannus. 
• Heikkinen, H.L.T. 2001. Toimintatutkimus, tarinat ja opettajaksi tulemisen taito. Narratiivisen identiteettityön kehittäminen opettajankoulutuksessa toimintatutkimuksen avulla. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja No. 175. Jyväskylä: Jyväskylän yliopistopaino. 
• Kallberg, K. & Hallila, M. (toim.). 2007. Osaamisen kohtaaminen. Näkökulmia työelämälähtöiseen koulutukseen. Joensuu: Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. 
• Laine, T. & Malinen, A. 2009. Elävä peilisali, aikuista pedagogiikkaa oppimassa. Helsinki: Kansanvalistusseura. 
• Lehtoranta, P. & Reinola, O. 2007. Haastava nuori ammattia oppimassa. Miten toimin nuoruusikäisen kanssa koulussa tai työpaikalla? Helsinki: Kuntoutussäätiö. 
• Lätti, M. & Putkuri, P. 2009. Löytöretki aikuisohjauksen maailmaan – kokemuksia ja käytänteitä ammattikorkeakoulusta. Pohjois–Karjalan ammattikorkeakoulun julkaisuja B:18. Jyväskylä: Kopijyvä. http://www.karelia.fi/julkaisut/sahkoinenjulkaisu/ B18_verkkojulkaisu.pdf. Haettu 8.4.2015. 
• Mäkinen, M., Korhonen, V., Annala, J., Kalli, P., Svärd P. & Värri, V-M. (toim.) 2011. Korkeajännityksiä. Kohti osallisuutta luovaa korkeakoulutusta. Tampere: Tampere University Press. http://tampub.uta.fi/handle/10024/65376. Haettu 8.4.2015. 
• Onnismaa, J. 2007. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa, huomiota ja kunnioitusta. Helsinki: Gaudeamus. Selvitys syrjinnän vastaisen pedagogiikan keinoista ja käytännöistä. http://www.yhdenvertaisuus.fi/?x103997=241807. Haettu 8.4.2015. 
• Simmons, N., Barnard, M. & Fennema, W. 2011. Participatory Pedagogy: A Compass for Transformative Learning? Collected Essays on Learning and Teaching 4/2011. Edmonton: University of Alberta. http://ojs.uwindsor.ca/ojs/ leddy/index.php/CELT/article/view/3278. Haettu 8.4.2015
• Vehviläinen, S. 2014. Ohjaustyön opas - yhdessä kohti toimijuutta. Helsinki: Gaudeamus. 

Oman valinnan mukaan opintokokonaisuuteen soveltuva kaunokirjallinen teos Tieteelliset aikakauslehdet: Esim. Aikuiskasvatus, Ammattikasvatuksen aikakauskirja, Duodecimlehti, Kasvatus.